Musik lässt Kinder ihre Erlebniswelt und Gefühle ausdrücken; sie wahrzunehmen und selbst zu erzeugen kann belebend, aber auch entschleunigend wirken und Wohlbefinden und Ausgeglichenheit steigern. Kinder können Klänge und Geräusche mit Orphischen Instrumenten, Naturmaterial oder eigenen Körperteilen entdecken. Musik und Bewegung sind untrennbar miteinander verbunden, Klänge setzen Kinder bereits ab Geburt in Bewegung um. Wir unterstützen die Kinder darin, ihren Körper als Instrument wahrzunehmen und Rhythmik über Bewegung zu spüren.

Vielseitige Materialien wie Schwungtücher, Bänder und Reifen unterstützen uns dabei, Musik sichtbar und über Bewegung erfahrbar zu machen. Im Alltag singen wir mit den Kindern so viel wie möglich und setzen Lieder nicht nur während des Morgenkreises oder in gezielten Angeboten ein, sondern auch bei Übergängen und festen Ritualen: beim Essen, Schlafen, Händewaschen, Aufräumen, usw..

Akustische Signale von Klangschalen oder ähnlichem helfen uns bei der Einleitung dieser Übergänge. Klanggeschichten, kleine Tänze und Bewegungslieder haben einen festen Platz in unseren täglichen Morgenkreisen und Angeboten. Musik und Tänze aus anderen Kulturen und Sprachen vermitteln den Kindern ungewohnte, neue Klangspektren. In Meditationsübungen lernen unsere Kinder, ihr Wohlbefinden gezielt über Musik und sanfte Bewegungen zu steigern. Musik erweitert das Repertoire der kindlichen Ausdrucksformen. In Projekten, die die Kinder dazu motivieren, zur Musik zu malen fällt es den Kindern oft leichter, ihre Emotionen zu äußern. Gleichzeitig verbildlichen sie auf kreative Weise die Stimmung, die Musik ihnen vermittelt.